中考临近了，各大高校的初三学生们复习得怎样了呢?保定学大教育的教师最近接到了成都很多初三生家长的咨询说，虽然中考语文的错别字辨析题占的比分不大，但是杜绝错别字对于作文和进入高中的语文学习都十分有必要，所以必须重视起来。吴老师从成都学大教育创立之初就待在了这里为学生进行一对一语文补习，几年来，带出了非常多优异的中考学生，她给出了中考中告别错别字的六个办法。
以音辨字
一些形近字虽然单独放在一起的时候特别不好辨析，但如果带到词语里面认就很方便记忆了，初三学生在平时复习语文字词时可以采用默读的方法，就能凭读音来辨识形似字。例如：“扑溯迷离”，“溯”读sù，“朔”读shuò，此处应为“朔”;“气慨”，“慨”读kǎi，“概”读gài，此处应为“概”。
归类形近字
有很多字的字形很像，只是一笔之差或是某一笔的长短曲直略有不同就会让初三学生们难以分辨。学大教育吴老师建议把这些字集中起来加以比较，是可以帮助记忆的。例如：“戍”“戌”“戊”，“己”“已”“巳”等。
偏旁辨析
汉字中还有很多形近音也近的形声字，它们的区别只在偏旁部首，所以抓住偏旁加以辨析，就可避免用错字。例如：“国藉”应为“国籍”，“藉”从“草”，“垫、借”的意思，而“籍”从“竹”，“书籍、籍贯”的意思，应为“籍”。“幅射”应为“辐射”，“辐”是“从中心向四面八方伸展或传播”，而“幅”从“巾”与布帛等有关，与词义不合。
据义定形
汉字的基本特点是音、形、义的统一，要正确识字，就应从三者入手，以义为纲，据义定形。如：“不径而走”，成语意思是“没有腿却能走，常指消息不待张扬就迅速传播开来”;“径”指小路，应为“胫(小腿)。“责无旁代”，成语意思是“责任不能往别处推，自己理所当然地应当把责任承担起来”;“代”是代替，应为“贷”(推卸)。
来源推形
对于不解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断，如近年高考中的词语：默守成规、世外桃园等。“默守成规”与墨子有关，战国时的墨翟以善于守城著名，后因称善守者为墨守，应为“墨”，不能误作“默”;“世外桃园”与陶渊明有关，他曾写下闻名的《桃花源记》，应为“源”，不能误作“园”。
语境推字
对于给定语境辨析错别字的，我们一定要依托语境的限定、选择功能来判断。例如中考题“……常言道‘勤奋是成功之母’，这是颠簸不破的真理。……没有春天里的劳作，那能换来金秋的硕果累累?”“颠簸”的意思是上下震荡。“颠扑不破”是个成语，意思是无论怎样摔打都不破，比喻永远不会被推翻。从句意上看应为“颠扑不破”“那”是指是代词;“哪”是疑问代词，包括有疑而问(询问)和无疑而问(反问)。从语境上分析，这是一个反问句，应为“哪”字。
保定学大教育吴老师同时强调，其实避免成都中考错别字的出现和辨析错别字的方法还有很多，同学们在平时可以多注意一下，多多积累词汇，勤查字典，这样不仅能搞定中考的错别字辨析题，而且对高中的语文学习甚至以后的生活学习都非常有帮助。最后也祝愿所有的考生都能考出理想的成绩!
